學員具體心得
林銘輝:對不起,老師我又要進去了,我知道老師的用心,等我回來我一定會好好做人,不讓老師失望。
彭昱銘:管它地球怎麼轉動,我只想燃燒我的小宇宙。
顏紫茵:我知道我的定性不好,我會慢慢的改。老師,請不要放棄我。
賴逢均:各位老師,謝謝妳們當初收留我,讓我有遮風避雨的地方,還有得吃,有像家溫馨、溫暖、有愛的感覺。如果沒有妳們伸出援手幫助我,用心教導,一路陪著我成長,這種感覺我從沒有過,這在我心中是無價之寶,得來不易!學弟妹們,希望你/妳們加油!再怎樣辛苦、難熬的路,撐過去,你/妳們就成功了。
謝啟弘:老師,對不起,我是最不乖的學生。不過,請放心我在外面會過得很好,有空再去看你。
陳健富:老師們很有心,但我比較沒心~~~慚愧,很謝謝師們的陪伴,我喜歡這課程。
劉鴻君:謝謝老師,一路上的關心與協助,現在我有穩定的工作,也在存錢。不用擔心我,媽媽雖然過世了,我會活得好好的。
吳智鈞:老師,你讓我看到夢想的重要性,也讓我看到我的夢想是那麼的不切實際,但我還是想嚐試,希望老師祝福我。
張淑玲:老師很謝謝你們對我的照顧,我欠你們的有一天我會還你們的。
翁崇恩:謝謝On Light 計畫中的所有老師的栽培與愛心,你們不求回報的付出與關懷,讓我很感動。
施宣萍:我知道我不用心,但老師你沒有放棄我;雖然我也生老師的氣,但我知道我錯在先。
檢討與建議
(一)檢討
1.對於學員所做的事,必須處變不驚,並要加強對精神疾病的認知。
2.學員的理財方面,仍需要強化用錢觀念,知道何為需要,何為想要外,並能落實六個桶的理財觀念。
3.對於學員只想上課不想工作的堅信理念當如何突破。
4.學員對性事那麼開放,防得了上課時間,卻防不了下課時間,輔導員的權限到那個程度?
5.本會的行政效率和資料處理的人才能力要提升。
(二)建議
1.行政工作還是期待能簡化,能有更多的時間給學員。
2.學員的改變常因為家長的問題又回到原點,有否突破的方法?
3.契約書上培訓單位若未達成目標,單位要受罰,若培訓單位超過預定目標,是否有獎勵?